Charla de 5 minutos: protección de los pies

Apertura 30 segundos

Buenos días. Hoy hablamos de los pies. Pasamos todo el turno sobre ellos y casi no los miramos. Hoy vamos a ver cómo elegir, revisar y cuidar el calzado de seguridad, y qué hacer cuando ya no sirve.

Puntos clave 3 minutos

1. El calzado correcto para cada tarea El empleador debe entregar el calzado de seguridad del tipo que exige el riesgo de tu tarea, sin costo para el trabajador, y la capacitación para usarlo. Pregunta qué calzado corresponde a tu trabajo y úsalo siempre que estés expuesto.

   Fuente: DS 594, art. 53

2. Debe estar certificado Los elementos de protección personal deben cumplir las normas de certificación de calidad o estar registrados en el ISP. Si tienes dudas sobre tu calzado, pregunta o búscalo en el registro del ISP.

   Fuentes: DS 44, art. 13 · ISP, buscador de EPP registrados

3. Revísalo seguido Revisa tu calzado antes del turno: suela, costuras, puntera y cordones o cierres. Si está partido, despegado, deformado o muy gastado, avisa y pide el cambio; no lo sigas usando hasta que se desarme. Un EPP defectuoso se retira de inmediato, porque da una falsa sensación de seguridad. La capacitación en EPP debe enseñarte esa revisión diaria.

   Fuentes: ISP, guía de gestión de EPP, punto 6.3.6 · DS 44, art. 13

4. Cuida tus pies Usa calcetines secos y de tu talla. Si el zapato te hace heridas o no te queda bien, avisa para que te lo cambien. Si tienes una lesión o una molestia en los pies, avisa a tu supervisor antes de que empeore. Cámbiate los calcetines durante el turno si se mojan. Mantén el piso de tu área despejado y seco.
5. Agua, barro y químicos Si trabajas con agua, barro, químicos o en cámaras de frío, pide el calzado que corresponde a esa condición, como botas de seguridad impermeables. Si se moja, sécalo como indique el fabricante. La guía del ISP pide guardar el EPP en lugares libres de humedad, lejos del calor y de los químicos.

   Fuente: ISP, guía de gestión de EPP, punto 6.3.5

Preguntas para el grupo 1 minuto

• ¿Qué riesgos para los pies tenemos en la tarea de hoy?
• ¿Cómo está la suela de sus zapatos?
• ¿Alguien necesita pedir un cambio de calzado?
• ¿Dónde guardamos el calzado al terminar el turno?

Cierre 30 segundos

Miren ahora sus zapatos: suela, costuras, puntera y cordones. Si están gastados, pidan el cambio hoy mismo. Gracias por su atención.